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客服中心接线员电话沟通与客户异议处理技巧培  
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【培训对象】客服人员、前台桌接待台          秘书、助理及办公室相关人员。
【课程背景】
客服代表与客户沟通时,不仅听、问、说三种行为,要根据实际情况合理搭配,同时还要善于从客户的声音中判断其所属的类型,采取相应的服务方式。如果客服代表具备了这些知识和技能,就能获得客户的青睐。
【课程特点】
1、了解沟通的基本原理、目的和障碍;
2、提高对倾听的认识和增强倾听能力;
3、善用提问方式,全面了解客户存在的问题或需求
4、掌握应答技巧,让客户心悦诚服               
5、学会处理客户争议
6、掌握个人情绪调试

【课程大纲】
一、 沟通
1、什么是沟通
2、理想的沟通
3、沟通的类别
4、沟通上的“黄金律“
5、沟通“十点”
6、沟通之“门钥匙”
7、沟通六个步骤

二、塑造专业的声音
1、声音在沟通中的重要性
2、“日常说话”与“热线人员声音”的区别
3、声音的五要素
4、声音气息控制与停顿技巧运用
5、保护好自己的嗓子

三、听的技巧
1、听--拉近与顾客的关系
1)听为什么会拉近与顾客的关系?
2)倾听的三大原则
3)听的三步曲

4)听的五个层次
5)积极聆听的技巧
6)倾听过程中应该避免使用的言语
7)听的障碍

2、听---如何接听电话
1)面对面沟通与电话沟通的区别
2)接电话案例分析
3)接电话的礼仪

4)打电话案例分析
5)打电话的礼仪
6)检验理解
7)你会听吗——听力实战演练

四、聪明地提问
1、怎么提问
1)提问的好处
2)情景分析
3)灵活运用开放式探问法和封闭式探问法
4)提问过程中要避免的事情
5)FAB法

2、顾客更在意你怎么说
1)小场景分析
2)常用服务用语 ?

开头语以及问候语 ?
无法听清时 ?
沟通内容 ?
抱怨与投诉 ?
软硬件故障 ?
结束语

3)用户顾客喜欢的方式去说 ?及
说“我会……”以表达服务意愿 ?
说“我理解……”以体谅对方情绪 ?
说“您能……吗?”

以缓解紧张程度 ?
说“您可以……”来代替说“不” ?
说明原因以节省时间

五、顾客抱怨处理及情绪调试
1、水能载舟,亦能覆舟—客户流失分析
2、客户流失的原因
3、客户抱怨行为
4、处理抱怨的对企业的意义

5、投诉处理技巧
1)投诉产生的原因
2)客户投诉的目的
3)投诉的好处
4)客户投诉的四种需求
5)处理投诉的基本原则

6)处理升级投诉的技巧
7)处理疑难投诉的技巧
8)处理投诉过程中的大忌
9)处理投诉电话的五个步骤
10)思考

六、客服代表压力缓解方法与技巧
1)呼叫中心客服代表最关心什么?
2)控制情绪的方法
3)日常解压的方法

七、快乐工作
1)快乐工作由你选择
2)案例分析

 

欢迎企事业单位预定谭小芳老师电话销售、服务培训课程!

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培训专家:

 

谭小芳老师(直线电话:13938256450、13733187876)

 

——她是一位极具神秘色彩的成功女性,也是有着传奇经历的实战派讲师。交广传媒营销策划机构总经理、国家高级礼仪培训师、国家中级拓展师、企业内训师、多家管理咨询机构、大学特邀讲师、多家旅游、营销杂志专栏作者、路透Insight专家团成员。

 

旗下讲师专家团队的主讲课程:电话营销培训、执行力培训、绩效管理培训、目标管理、时间管理、授权管理、员工激励、中层经理培训、高效时间管理培训、礼仪培训、日妆晚妆形象设计、品牌战略培训、市场营销实战手册、品牌策划、新员工培训、拓展训练师培训、高效执行力培训、领导力培训、领导者形象、企业教练、九型人格、魔鬼训练、国学管理、企业文化等精品课程。企业培训网课程可根据企业需要量身定做,谭老师及其讲师团队特别擅长各细分行业的课程定制。

 

培训专家授课风格:

谭小芳老师始终站在企业经营、管理、顾问、培训业务的第一线,在专业咨询背景之下为企业提供资深讲师的顾问式培训服务,使得她对于不同企业的培训需求有着独特的理解。她认为衡量一次培训效果的标准不完全是学员的知识摄入量,更重要的是改变思想方法与提升思维技巧,也就是能否有效的提升其工作或管理能力。

 

电话培训专家观点:

定制化而非标准化:

每个企业的行业背景和员工状况大不相同,只有根据企业自身的实际情况定制课程内容,才会有良好的培训效果,因此课前的需求了解至关重要。

顾问式而非简单化:

电话培训的任务不是单纯的传授知识,而是提供解决方案,没有学员的主动参与,就不会有好的解决方案。于是,课程的结构设计和授课方式往往更为重要。谭小芳认为对于一名职业培训师来说,重要的是在于提供管理解决方案和业务解决方案。

复合式而非单一化:

在讲授电话培训课程的时候,应当让听众联想到实际应用的目的。例如,谭小芳把领导力与客户服务、执行力与企业目标、客户服务与客户满意、员工职业生涯与对客户需求的理解融入到课程当中,从而使学员在单位时间内产生了复合式学习的效果,使学员产生了强烈的工作驱动力。
 

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关键字:前台桌、接待台

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